زيادة حجم الخط تخفيض حجم الخط
تتوجه إدارة جمعية أصدقاء الكفيف بالشكر الجزيل لشبكة الكفيف العربي على إستضافتها لملفات كتب جامعة القدس المفتوحة الصوتية
اسم الملف تاريخ الإضافة الحجم الصيغة
  • المنهاج التربوي 1
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • المنهاج التربوي 2
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • المنهاج التربوي 3
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • المنهاج التربوي 4
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • المنهاج التربوي 5
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • المنهاج التربوي 6
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • المنهاج التربوي 7
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • المنهاج التربوي 8
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • المنهاج التربوي 9
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • المنهاج التربوي 10
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • المنهاج التربوي 11
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • المنهاج التربوي 12
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • المنهاج التربوي 13
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • التربية الوطنية 1
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • التربية الوطنية 2
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • التربية الوطنية 3
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • التربية الوطنية 4
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • التربية الوطنية 5
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • التربية الوطنية 6
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • التربية الوطنية 7
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • التربية الوطنية 8
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • التربية الوطنية 9
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • التربية الوطنية 10
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • التربية الوطنية 11
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • التربية الوطنية 12
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • التربية الوطنية 13
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • التربية الوطنية 14
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • التربية الوطنية 15
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • التربية الوطنية 16
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • التربية الوطنية 17
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • اللغة العربية 1
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • اللغة العربية 2
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • اللغة العربية 3
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • اللغة العربية 4
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • اللغة العربية 5
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • اللغة العربية 6
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • اللغة العربية 7
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • اللغة العربية 8
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • اللغة العربية 9
    		• 2/11/2008 0.0 rm
  • قياس وتقويم 1
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • قياس وتقويم 2
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • قياس وتقويم 3
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • قياس وتقويم 4
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • قياس وتقويم 5
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • قياس وتقويم 6
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • قياس وتقويم 7
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • قياس وتقويم 8
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • قياس وتقويم 9
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • قياس وتقويم 10
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • قياس وتقويم 11
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • قياس وتقويم 12
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • قياس وتقويم 13
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • قياس وتقويم 14
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • تعلم 1
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • تعلم 2
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • تعلم 3
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • تعلم 4
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • تعلم 5
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • تعلم 6
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • تعلم 7
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • تعلم 8
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • تعلم 9
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • تعلم 10
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • تعلم 11
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • تعلم 12
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • تعلم 13
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • تعلم 14
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • عربي 1 2
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • عربي 2 2
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • عربي 3 2
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • عربي 4 2
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • عربي 5 2
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • عربي 6 2
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • عربي 7 2
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • عربي 8 2
    		•  2/11/2008 0.0 rm
  • عربي 9 2
    		•  2/11/2008 0.0 rm

     

    المكتبة المرئية والمسموعة